LA HEREDAD DE LIBROS DEL CEIP IBERIA
¿QUÉ ES LA HEREDAD DE LIBROS?
La Heredad de Libros del CEIP IBERIA es un proyecto que forma parte del Proyecto Educativo del Colegio Iberia desde el curso 2016-2017 para reutilizar los libros de texto durante varios cursos y establecer un sistema de economía colaborativa. Este proyecto es desarrollado conjuntamente con el Amypa y precisa de la colaboración del profesorado, dirección del centro y de padres y madres voluntarios.
A la Heredad de Libros es un proyecto al cual se pueden adscribir libremente los alumnos entre 3º y 6º de primaria, ya que los alumnos de 1º y 2º nivel utilizan libros tipo “cuadernillo”, sobre los cuales se escribe y trabaja, por lo que no son reutilizables. La inscripción es voluntaria, pero de acuerdo con una serie de reglas y principios consensuados entre el centro y el Amypa y respaldados, en caso de duda, por el Consejo Escolar.
Con la Heredad de Libros se busca fomentar una serie de valores como son la solidaridad, el reciclaje, la optimización de recursos disponibles y el cuidado de los mismos.
Para ello es importante que tanto profesores como alumnos y padres cuenten con toda la información sobre el proyecto y se comprometan con el mismo, así como a seguir las normas para su correcto funcionamiento.
¿CÓMO FUNCIONA LA HEREDAD DE LIBROS Y QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?
En el curso 2015/2016, debido a la entrada en vigor de la LOMCE y cambio de contenidos de las materias, todas las familias compraron los libros de sus hijos/as. A final de dicho curso, se solicitó a los padres de 3ª a 6ª de primaria que quisieran participar en el proyecto, que donaran voluntariamente los libros que no fueran tipo cuadernillo o Activity-Book.
A final de cada curso se realiza por parte de padres del Amypa un recuento de los libros existentes por clase y nivel y del estado de los mismos y en el inicio de cada curso se realiza el cálculo de los libros necesarios para cubrir la totalidad de alumnos/as de cada clase. En el caso de que sea necesaria la compra de libros, bien por deterioro de los existentes o porque el número de alumnos que accede a un determinado nivel, es superior al que cursaba en años anteriores, se divide el coste de los libros comprados entre todos los alumnos que participan en la Heredad, y no por curso o nivel. De esta forma todos los alumnos participantes de la Heredad se benefician del menor coste posible, considerando la Heredad como un conjunto y no como ciclos aislados.
Bien a final o a principios de cada curso, el colegio entrega a los alumnos un documento a modo de compromiso, que deberá ser cumplimentado y firmado por los padres/madres/tutores legales, donde estos se dan por informados de las condiciones para participar en la Heredad y se comprometen a seguir las mismas. Dicho compromiso debe ser entregado en el colegio dentro del plazo estipulado para poder participar en la Heredad.
Los alumnos que hayan solicitado una beca para libros o material podrán igualmente solicitar pertenecer a la Heredad de Libros con carácter de preinscripción. Esto es importante, ya que algunos cursos la concesión definitiva de becas ha llegado a realizarse una vez ya ha sido iniciado el curso escolar. Una vez concedidas las becas de manera definitiva, si el alumno ha sido adjudicatario de las mismas, no tendrá que realizar ningún pago a la Heredad ni participará en la misma, y si hubiera entregado un dinero para la compra de libros, le será devuelta. En caso de que la beca le haya sido denegada, el alumno o alumna, continuará participando en igualdad de condiciones que el resto de alumnos.
Con estas condiciones se pretende fomentar la solidaridad, buscando el beneficio del grupo por encima del interés individual, pero también facilitar el trabajo a los colaboradores necesarios en el desarrollo del Proyecto que de manera voluntaria y desinteresada dedican su tiempo en beneficio de la comunidad educativa del CEIP IBERIA. Cada libro que se devuelve fuera de plazo, alumno que no comunica a tiempo su interés en participar en la Heredad o que no aporta la cantidad necesaria para la reposición de libros, supone un trabajo extra de los padres/madres colaboradores y de su tiempo personal y familiar, por lo que rogamos sean muy conscientes de las repercusiones que supone un retraso en los plazos que para cada caso se establecen.
CONDICIONES DEL PRÉSTAMO
A principio de curso, según el número de padres que hayan confirmado y firmado el compromiso para participar en el proyecto, cada profesor elaborará un listado del alumnado que participa en la Heredad y un inventario de los libros que se le asigna a cada alumno/a, siendo estos los de las siguientes materias: Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Inglés (Class Book) y en algunos casos, Natural Sciences.
Los libros se repartirán una vez que todos los alumnos/as de la clase hayan aportado la cantidad asignada que corresponde abonar a cada alumno participante en el Proyecto, en caso de que sea necesaria la compra de libros nuevos. Es importante realizar el pago en el plazo señalado para que el centro pueda retirar los libros comprados y se puedan repartir al alumnado cuanto antes.
Los alumnos/as podrán recibir tanto un ejemplar usado como uno nuevo. Se intentará equiparar los lotes de libros. Esta entrega se realizará por sorteo. Si alguno de los libros entregados se encuentra en mal estado, deberá notificarlo al tutor/a, por lo que es importante revisarlos en casa una vez que se hayan entregado.
A final de curso, el lote de libros que se devuelve debe estar completo y en buen estado, sin subrayar ni marcar. Si existen cuadernillos o libros por trimestre, deben estar los tres trimestres completos, e incluir todos los anexos o cuadernillos que no sean de trabajo individual. Los libros de inglés o francés que sean de trabajo individual (Activity Book o similar), así como los diccionarios, no se donan ni forman parte de la Heredad, pues se considera que forman parte del material de trabajo individual de cada alumno (se escribe y trabaja en ellos).
Los libros nuevos podrán forrarse con forro adhesivo a transparente.
El nombre del alumno se marcará en el interior del libro con una etiqueta que aportará el Centro, para que el año siguiente se pueda añadir el nombre del nuevo alumno/a.
Las familias y alumnos/as deben estar atentos al buen uso de los libros y si durante el curso, algún libro o cuadernillo se extravía o deteriora gravemente, la familia del alumno/a responsable deberá reponerlo comprando uno nuevo.
Cada profesor/a determinará si los libros pueden llevarse o no a casa, en función de lo que se considere necesario para cumplir con los objetivos del curso.
Algún profesor podrá decidir que en su materia no hace falta contar con el mismo número de libros que alumnos. En este caso los libros existentes se repartirán entre los alumnos que forman parte de la Heredad, sin que se le asigne un ejemplar concreto a cada alumno/a, sino que rotarán en función de la dinámica que dicho profesor/a establezca. Aun así, dichos libros se considera que forman parte de la Heredad y los alumnos deben hacerse responsable de ellos en las mismas condiciones que el resto de libros recibidos.
Al final de cada curso, los profesores o tutores comprueban que la entrega de libros se realiza conforme al listado de principio de curso y que no faltan libros por entregar. La falta de algún libro o cuadernillo, supone que dicho alumno/a debe abonar el libro que falte completo (no se venden los trimestres ni cuadernillos por separado).
Estas condiciones pueden ser modificadas, no obstante, por la dirección o Consejo Escolar si así se considera necesario para el buen funcionamiento de la misma, aunque se informará a los padres y madres para que decidan en cada caso si desean o no participar en el proyecto.
¿CÚANTO DURA LA HEREDAD DE LIBROS?
Se ha estimado una duración de al menos 4 años con los libros donados a finales del curso 2015-2016. No obstante, si por circunstancia sobrevenidas (cambios legislativos, de las editoriales, etc.) o bien por el deterioro de los libros fuera necesario reemplazar la totalidad o gran parte de los libros, se comunicará y consultará previamente a los padres y podrá reiniciarse el Proyecto con la compra de libros de manera colectiva o individualizada. Una vez transcurridos estos cuatro años, el proyecto deberá reiniciarse con la compra, si así lo decide el centro, de la totalidad de libros por parte de cada familia.
PROYECTO “MOVIENDO FICHA”
¿QUÉ ES?
“Moviendo ficha” es el nombre de un proyecto, subvencionado por el cabildo y promovido por la AMYPA, en el cual, se están impartiendo clases de ajedrez a los alumnos de nuestro colegio, con el fin de dar a conocer el proyecto, la metodología y los beneficios del aprendizaje y práctica del ajedrez educativo.
TRASCENDENCIA
La AMYPA del CEIP Iberia apostamos por contribuir a mejorar la educación de nuestros hijos e hijas.
Por esa razón, en los últimos años, hemos solicitado al Cabildo de Gran Canaria subvenciones para poder llevar a cabo distintos proyectos educativos en el centro.
La elección de este proyecto por parte de la AMYPA y del equipo directivo del centro se justifica por los beneficios de la práctica habitual de este “juego” en las habilidades intelectuales y sociales de los niños y las niñas, especialmente en esta etapa educativa.
En la memoria se detalla, entre otros, los objetivos, actividades programadas, participantes, metodología y evaluación del proyecto.
Descargar MEMORIA: memoria.pdf
¿CUÁNTO DURA?
El proyecto Moviendo Ficha se desarrollará durante todo el curso 2018-2019 y permitirá la impartición de una hora semanal de Ajedrez Educativo en la etapa de Primaria.
¿QUIÉN IMPARTE LAS CLASES?
Para la consecución del proyecto se han contratado los servicios del Club de Ajedrez Fundación La Caja, entidad con más de 50 años de experiencia en la enseñanza del ajedrez.
PROYECTO “FastTyping Kids. Escritura Digital.”
¿QUÉ ES?
Esta nueva actividad de “Escritura Digital” se desarrolla mediante un programa basado en pulsos, tonos y destellos de colores que permiten aprender de una forma amena. Además, se compagina con juegos para conseguir un aprendizaje lúdico.
TRASCENDENCIA
Conscientes de la importancia que a día de hoy tienen las nuevas tecnologías, la empresa M.A.I. en estrecha colaboración con el Colegio Iberia y su Amypa, tiene previsto ofrecer la escritura digital como actividad extraescolar a partir de febrero del presente curso.
La capacidad de usar el teclado de manera eficaz, constituye un complemento ideal para la formación académica de nuestros hijos, ya que al finalizar el curso serán capaces de tomar apuntes con el ordenador al ritmo que el profesor va dando la explicación de una clase, capacidad fundamental por ejemplo en los estudios universitarios.
Descargar MEMORIA: memoria.pdf
¿CUÁNTO DURA?
El proyecto “Escritura Digital” se desarrollará durante todo el curso 2018-2019 y con una duración de una hora semanal para cada grupo de Lunes a Viernes.
¿QUIÉN IMPARTE LAS CLASES?
Para la consecución del proyecto se han contratado los servicios de:
Responsable: Identidad: CB Mecanografía Audiovisual Insular
NIF: E76638378
Dir. postal: C/ El Manantial 18, Abades
EMails: direccion@academia-mai.com – grancanaria@fasttyping.net
¿CUANTO CUESTA?
Se adjunta circular de la empresa que va a impartir la actividad con los precios, matrícula y mensualidades, así como la forma de pago y resto de condiciones.
5 clases semanales de 1 hora de duración por cada grupo.
Horario: Lunes a Viernes 16:00-17:00
Precio mensual: 20€ (Socios)
25€ (No socios)
Precio de la matrícula: 20€ que incluye:
– Teclado más pegatinas de colores
– Mochila
– Auriculares
Descargar: circular_pagos.pdf
PROYECTOS FINALIZADOS
LA SEMANA DEL ÁLBUM ILUSTRADO
Talleres en horario escolar, para 2° y 3° de primaria inspirados en la lectura de “Los cinco desastres”, (el desenfadado álbum de Beatrice Alemagna) y cuyo enfoque permite a los niños, asumir el error con una actitud positiva.
Los talleres culminarán en una exposición de arte infantil “Mis desastres favoritos”, dirigida a todos los padres y que tendrá lugar el viernes 9 de noviembre de 16:30 a 18:00 en la biblioteca del centro. En ella se explicará el trabajo realizado en el taller y se darán a conocer, las infinitas posibilidades de los álbumes ilustrados.
Descargar Dosier: programa_canarias.pdf
